Toen ik de studenten leerde hoe ze hun cv’s moesten maken, hebben we een hele les lang gepraat over het opnemen van GPA in een cv, en wanneer en waarom dat nodig zou kunnen zijn. Kortom, de studenten erkenden allemaal dat als junioren of senioren (3de of 4de jaar) die zich voorbereiden op zomerstages en eerste jobs buiten de school, dat hun GPA soms het enige was dat hen zou onderscheiden van hun leeftijdsgenoten. In sommige gevallen zou deze GPA mensen onderscheiden…slecht…dus enkele suggesties om deze slechte algemene GPA te verzachten waren:
- het tonen van GPA in het grote veld - vooral nuttig voor de internationale studenten die de meeste van mijn klassen uitmaakten) die meertalig waren en de neiging hadden om minder goed te presteren in het lezen en schrijven van intensieve cursussen voor algemeen onderwijs dan in de kerncursussen in financiën, MIS, techniek en dergelijke.
- lijst van specifieke cursussen die in de hoofdcursus zijn voltooid – sommige studenten meldden groot succes door de voortgang en de diepte van de voltooide cursussen af te bakenen in plaats van “3.¼.0” zonder dat er een indicatie was van wat dat B-gemiddelde was in.
Maar na die discussie zei ik dat als ze die eerste baan krijgen, ze die van het cv af moeten halen. Als je eenmaal een baan hebt, eender welke baan, in het veld waarin je opgeleid bent of van plan bent je carrièrepad te maken (tenminste voor de nabije toekomst), dan is wat je gedaan hebt in die baan wat je in de deur naar de volgende krijgt – niet de GPA.
In je specifieke situatie, neem het onmiddellijk af en denk er nooit meer over na.